Réduction des comportements problèmes

Modifications des antécédents permettant de réduire les problèmes de comportement lors des séances de travail

Je présente dans ce document quelques techniques qui peuvent permettre de réduire les problèmes de comportement (principalement échappement et stéréotypies) apparaissant en lien avec des séances de travail.

Une analyse fontionnelle réalisée préalablement peut permettre d’identifier quelle procédure est la plus adaptée pour chaque situation, pour chaque enfant…

Consultez également ce document présentant les paramètres à prendre en compte dans une analyse fonctionnelle (adapté de Martin & Pear, 2003)

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