Monthly Archives: décembre 2016

Supports de cours et formations

Supports de cours – Paris Descartes – Licence professionnelle

Les documents ci-dessous sont les supports de cours de la Licence Professionnelle de l’université Paris 5 (Descartes).

Bases de l’ABA – Cours de Maud Collinet

Ce cours a été préparé par Maud Collinet, Psychologue spécialisée en ABA, à destination des étudiants de la Licence Professionnelle

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Analyse fonctionnelle des Comportements Verbaux – Cours 1

Bases de l’analyse fonctionnelle des Comportements Verbaux de Skinner (1957)

Comparaison des modalités Signes / PECS

Présentation ABLLS-R / VB-MAPP

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Analyse fonctionnelle des Comportements Verbaux – Cours 2

Techniques d’Enseignement des Comportements Verbaux

Procédures de Correction d’Erreurs

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Analyse Fonctionnelle des Comportements Problèmes – Cours 1

Présentation des différents types d’Analyses Fonctionnelles

Pratiques réactives

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Analyse Fonctionnelle des Comportements Problèmes – Cours 2

Pratiques proactives

Enseignement aux Adultes

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Supports de cours – DU Lille

Les documents ci-dessous sont ceux que je donnais aux étudiants suivant la formation du Diplôme Universitaire « ABA » à Lille. Le niveau de ces cours est plus élevé que celui des cours de la licence professionnelle.

Bases de l’ABA et méthodologie – Cours 1

Que sont les comportements ? Quelles lois les régissent ? Comment les mesurer ? Comment interpréter des graphiques ?

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Bases de l’ABA et méthodologie – Cours 2

Economies de jetons – Contrats de comportements – Aménagement écologique – Désensibilisation systématique – Auto-gestion (self-management) et programmes d’activités (activity books)

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Comportements Verbaux – Cours 1

Présentation de l’approche fonctionnelle du langage selon Skinner (Verbal Behavior, 1957) – Distinctions entre les différents opérants verbaux

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Comportements Verbaux – Cours 2

Establishing/Motivating Operations (EO/MO) – Manipulations des EO pour l’enseignement du langage – Langue des signes – PECS

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Formations – Congrès

Novembre 2008 – Congrès d’Autisme France

Fichier pdf de la présentation (ici) et article (ici) – Correspondants à la présentation sur le « développement des interactions sociales d’enfants atteints d’autisme avec leurs pairs dans le cadre de l’inclusion en milieu ordinaire »

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Téléchargements

Un professionnel ABA peut-il s’occuper de toutes les pathologies ?

Un professionnel ABA peut-il s’occuper de toutes les pathologies ? Sous-entendu : en ABA vous vous occupez des comportements, donc peut-être que vous pouvez travailler avec tous les publics ?

 

La réponse est bien évidemment non (bien que certains professionnels du domaine disent parfois le contraire !). Cela apparait d’ailleurs bien clairement dans le code de déontologie du BCBA (traduction française ici) :

 » L’Analyste du comportement n’accepte comme clients que les individus […] dont le comportement ou les problèmes présentés font partie de sa spécialité, sa formation et son expérience. »

« Si ce n’est pas le cas, l’Analsyte du comportement doit travailler sous la supervision ou la consultation d’un Analyste du Comportement dont la formation ou l’expérience correspondent aux problèmes présentés »

Alors, oui bien sûr que des professionnels de l’Analyse du Comportement se préoccupent des comportements. Mais plus précisément ils cherchent à comprendre, modifier les comportements des individus et les différentes pathologies des individus peuvent être si spécifiques (par ex : fonctionnement cognitif, profil d’apprentissage, sensibilités sensorielles) qu’il faut les connaitre pour pouvoir aider au mieux les personnes et leurs familles.

Questions - Réponses (pairing, conditionnement, inconscient...)